自觉律动，舞出精彩——“小先生制”在小学啦啦操社团中的实践研究

作者：黄慧

来源：生活教育, 2021, (01): 42-43.

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"小先生制"是陶行知教育思想"即知即传"的体现,强调小先生不只是自己做先生,还要教会同伴学做小先生。"小先生制"在啦啦操社团的组织活动中,通过选拔、培养和评价"小先生"三个路径,培养学生对啦啦操的兴趣,提升团队的技能水平。