优化数学课堂教学初探

作者：李志华

来源：学周刊, 2018, (34): 95-96.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.34.059

• 小学数学
• 课堂教学
• 教学改革

小学数学是中小学教育阶段的基础学科,其教学效果直接影响到学生将来的工作生活。因此,数学教师要在课堂教学中以学生为本,改革教学方法,抓住课堂教学的每一个环节,先讲后练,以此激发学生从小学习数学的兴趣,培养学生的逆向思维以及提高学生的数学核心素养。