建筑领域实际应用中专业教学环境构建的改善与创新

作者：句庆吉

来源：北方建筑, 2018, 3(06): 69-71.

• 职业教育改革
• 任务驱动
• 教学环境建设
• 实践能力的培养

在建筑业蓬勃发展的新时期,如何培养高素质、复合型施工企业需求的土建类高职人才,是高校当前面临的迫切问题。本文从一线人才培养出发,通过实际的专业教学改革与创新进行探讨,旨在引导全社会对高职教育的正确认识,加强建筑施工技术人才的竞争力,推进职业教育改革,从而为高职类教育提供一种创新思路。