【整本书阅读与研讨（十二）】 谁“讲”的故事更胜一筹——《月亮和六便士》阅读与研讨设计

作者：吴菊萍

来源：语文教学通讯, 2019, Z1: 131-133.

<正>【学习情境与任务】又到了一年一度的校园艺术节。高一某班决定拍摄微电影《月亮和六便士》,但是在改编剧本时,关于从谁的角度来叙述这个故事,同学之间产生争论。如果请你当编剧,你认为谁是《月亮和六便士》最适合的叙述角度?【学习内容与目标】1.制定《月亮和六便士》的阅读

• 单位
  南京师范大学