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摘要
目的:分析口部肌肉训练和感知训练治疗孤独症儿童语言交流障碍的疗效。方法:选取2018年8月至2020年8月收治的138例孤独症患儿。采用数字随机方法分为干预组和对照组,对照组进行感知训练治疗,干预组开展口部肌肉训练联合感知训练治疗,对比两组患儿语言功能、口部运动的改善情况和临床疗效。结果:干预组患儿治疗后口部运动量表评分明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患儿治疗后处于Ⅰ群的人数明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患儿治疗后语言功能评分明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患儿的临床总有效率明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:口部肌肉训练和感知训练治疗孤独症儿童语言交流障碍可帮助患儿改善语言能力,强化口部运动机能,提高整体临床疗效。
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单位湖南省妇幼保健院
