摘要

文章从我国高校钢琴集体课教学现状出发,论述当前教学中存在的问题,并对钢琴集体课的优势与局限性进行分析,在此基础上提出高校钢琴集体课教学新路径的实践措施,以期对当前高校钢琴集体课教学起到一定的借鉴作用。