把课文内容作为教语文的媒介——《在马克思墓前的讲话》教学目标的升格过程

作者：王超平

来源：中学语文·教师版, 2019, (04): 56-57.

<正>【原有目标】1.学习本文逻辑严密的结构特点;2.理解文中重要语句的深刻含义;3.学习马克思为人类解放事业而奋斗终生的崇高精神。【升格思路】至于"学习""理解"之类的动词不具备可操作性,不应当用来陈述课堂教学目标的错误暂且不论,只说3项目标存在的问题。