<正>《发展心理学》(Developmental Psychology)2019年12月美国卡耐基梅隆大学的一项研究考查了不同形式的数字绘本对儿童语言学习的影响。该研究以90名3～5岁的幼儿为研究对象,分别采用纸质绘本、静态数字绘本、动画数字绘本给幼儿讲故事,并在故事结束后对幼儿的记忆水平进行了评估。结果发现,与传统绘本相比,使用数字绘本讲故事的回忆率更高。此外,动画
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
