摘要

随着信息技术的发展,各高校应用技术转型的深入开展,传统的教学模式已不能满足职业岗位的能力需求。通过互联网混合式教学,即虚拟课堂和实体课堂相结合,可以实现优势互补,弥补传统教学的不足,提升教学质量。

  • 单位
    天津外国语大学