现代信息技术与小学英语教学评价机制的有效整合

作者：徐聂鑫

来源：学苑教育, 2022, (36): 67-71.

• 现代信息技术
• 小学英语
• 教学评价机制
• 有效整合

信息技术的出现，给各行各业带来了翻天覆地的变化，其中也包括教育行业。基于此，本文从内容过于单调和机械、评价的范围过于狭窄和过于重视评价的结果三方面，分析了小学英语教学评价机制的现状。随后探讨了现代信息技术与小学英语教学评价机制的有效融合的必要性，指出既是提高英语教学质量，促进学生实现个人全面发展的需要，又是促使英语评价机制更为有效、更为科学的需要。最后，提出从借助网络资源来丰富小学英语评价机制的内容、利用网络平台拓展学生评价的渠道和通过视频扩大英语评价的维度三条融合策略，希望能给相关人员一些参考。