<正>近年来，各地加强省级政府统筹，建立健全义务教育均衡发展责任制，按照《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》要求，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，城乡、校际差距逐步缩小。但是个别地区变相劝退学生，使“遗弃式”教育死灰复燃，置教育公平于不顾，这应该引起政府主管部门的高度重视，采取有效措施加以整治。一是坚决扭转“唯分数、唯升学”的落后观念，从根本上解决教育评价指挥棒问题。二是进一步改革教育体制机制，
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