国学是智慧之学,进德之学,人生之学。在全面推进素质教育,培养学生健全人格,为学生的终身发展和一生幸福奠基的教育实践中,我们体会到源远流长、博大精深的中国文化,蕴藏着极为丰富的道德教育资源,是激励人教育人的最为宝贵的精神食粮。如何以弘扬中华优秀传统文化为突破口,破解当前学生身上存在的价值观混淆,荣辱观不明,对本民族文化不详等问题,显得尤为重要。通过几年的探索与实践,我校现已形成以经典诵读为基础,学科渗透、主题教育活动课和校本课程为主渠道,特色活动为载体的国学教育模式。
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