统编教材中的文言文教什么,怎么教

作者：彭才华

来源：语文教学通讯, 2020, (30): 12-14.

• 统编教材
• 文言文
• 核心素养

统编教材中的文言文在选文方面发生了较大变化,教师可以从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面来确定教学内容。教师需要探索基于统编教材编写理念下的文言文教学策略,钻研文言文的教学价值,不断改进教学策略,以切实提升学生的语文学科核心素养。