摘要

在新课改引导下,课堂上学生的主体地位更加明显。作为老师,应该积极主动地探寻更好的教学方法,及时引导学生,激发学生的学习兴趣并提高学生的学习效率。化学本是一门以实验为基础的学科。分组实验不但可以让学生有机会亲自参与到实验操作中,培养一定的实验操作能力,而且能够培养学生一定的探究能力、合作能力等。本文阐述了高中实行化学分组教学的原因,并分析实施分组教学法时应注意的几个问题。