从上至下:新时期我国教育公平发展问题初探

作者：王伟; 宁丽; 张熹^*; 杨秀祥

来源：中国教育技术装备, 2019, (02): 3-7.

• 教育公平
• 教育政策
• 义务教育
• 教育改革

促进教育公平是我国教育事业发展的重要宗旨,从上至下则是我国教育公平发展的基本逻辑。结合我国基本国情,按从上至下的基本逻辑对地区教育公平问题进行梳理,在回顾我国教育公平发展历史的基础上,初步探究教育公平在新时期面临的政策执行、评价机制以及改良途径等问题,为进一步深入研究作理论层面初期准备和分析。

• 单位
  云南大学