摘要

在小学数学中,数学概念是各种数学知识的基础和起点,只有充分理解和掌握数学概念,才能以此为基础学习并应用其他数学知识,从而构建数学知识体系,提升学生学习能力,因此数学概念教学的重要性不言而喻,基于此,研究和优化数学概念教学方法意义重大。