整本书阅读的策略刍议

作者：宋献普

来源：Shanxi Education, 2021, (04): 64-65.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.04.041

<正>整本书阅读作为普通高中语文课程体系的重要组成部分,可以助力学生拓展阅读视野,高效强化阅读鉴赏能力并提升审美创造水平。随着新课程改革的进一步推进和深入,语文教育工作者在整本书阅读教学方面要根据学生个体学习的发展水平并结合学生个人的阅读意愿,有针对性地给予指导,促使学生养成良好的阅读习惯,