<正>学生品德素养的发展源于学生对生活的认识、体验和感悟。利用班级"主题式周记"教育活动,能帮助学生自我完善思想道德和人文素养体系,有效提升品德素养。在新时代德育工作的要求下,研究者针对学校品德教育现状,试从背景、意义、内容、形式、过程、方法及研究成效等几方面,阐述班级主题式周记教育活动的实施与探索,并为其真正
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