强化技能训练在临床医学实习生中的应用效果

作者：葛鹏; 曹蕾^*; 陈鑫; 陈明生; 赵海康

来源：临床医学研究与实践, 2019, 4(34): 135-136.

DOI：10.19347/j.cnki.2096-1413.201934058

• 临床医学实习生
• 技能训练
• 临床思维能力

目的探讨强化技能训练在临床医学实习生中的应用效果。方法选择2018年7月15日至2019年5月30日卓越本科班和普通本科班52例医学实习生为研究对象,按照学号的单双号分为观察组和对照组,各26例。对照组采用传统带教模式,观察组采用强化技能训练。比较两组应用效果。结果培训后,观察组医学生操作技能水平、理论知识成绩和自主学习能力各项评分均高于对照组(P<0.05)。观察组自主性、启发性、轻松性、互动性评分及教学课堂氛围总体评分均高于对照组(P<0.05)。结论强化技能训练应用于临床医学实习生中效果显著,可提高操作技能水平,调动学习积极性和主动性。

• 单位
  西安医学院第二附属医院