新课程下初中物理课堂的导入教学

作者：汤源高

来源：课程教育研究, 2018, (04): 150.

• 初中物理
• 课堂导入
• 方法

本文主要从初中物理课堂教学出发,结合我的教学实践,探索几种课堂的导入教学方法的有效性。导入环节的设计,要结合教材的内容和学生实际情况设计有效的课堂导入的方法,使课堂的前奏达到新颖、奇特、有趣,从而激发学生对物理学习的兴趣,提升初中物理课堂教学的有效性[1]。