<正>教师是知识的传授者,更是学生探究活动的促进者和引导者。有的探究活动,学生看了或做了可能一点印象都没有;有的探究活动,学生看了或做了就会产生浓厚的兴趣,逐渐喜欢上这门课程。同一个探究活动怎么会产生不同的效果呢?原因是多方面的,从教师的角度来看,他们有着不可替代的指导作用。正确的指导能够让学生较快地掌握探究活动的操作要领,明确探究活动应注意的事项,逐渐形成探究活动所
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