<正>小学阶段的学生更喜欢生动有趣的课堂,这就要求小学语文教师要不断丰富自身的教学方式,根据学生的兴趣特点展开趣味性教学,深入探索和挖掘教材中富有趣味性的内容,结合多媒体等教学设备,给学生创设生动有趣的教学情境,利用组织游戏活动、分组学习等学习方式来全面提高学生的参与度和积极性,促进学生的全面发展,帮助学生养成良好的学习习惯和积极的心理性格,从而不仅
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