摘要

教师需要有敏锐的观察力,要善于捕捉来自孩子的信息,寻找教育的契机,关注幼儿的寻常时刻,追随幼儿的发展,去创造更宽的空间,挖掘孩子的潜能。实现幼儿的生动、主动的最大限度发展。