借用绘本，漫话“可爱”——统编版语文五年级上册《“漫画”老师》教学设计

作者：董阳

来源：小学教学研究, 2020, (16): 39-42.

• 统编教材
• 绘本
• 习作教学

教学中,借用绘本可帮助学生巧妙地攻克写作难点。教学全程渗透读者意识,引导学生从写作目的、写作内容、写作方法等角度去探秘绘本的创作思路,去学得作者的写作方法,用文字"绘画",让读者看得见"画面",听得见"声音","漫话"出教师的可爱。

• 单位
  西南大学