民国时期国文略读教学思想的发展及其启示

作者：耿红卫; 王贝贝

来源：河北师范大学学报(教育科学版), 2018, 20(06): 28-33.

DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2018.06.004

• 民国时期
• 国文略读教学
• 发展历程
• 反思与启示

民国时期,国文教学的急剧转型促使传统阅读方式发生变革,略读教学受到了前所未有的关注。民国时期的略读教学思想经历了初步形成、稳定确立和发展充实三个时期。反思其发展历程,虽然还存在着思想不成熟容易导致盲目性教学、偏离学生实际学习能力、忽略学生情感体验等问题,但在明确略读价值,转变传统观念;指导略读训练,提升运用能力以及深化学生情感体验方面具有当今借鉴价值。

• 单位
  河南师范大学