智慧有源，思维寻根——思维导图走进初中数学课堂分析

作者：孙雅敏

来源：文理导航(中旬), 2021, (08): 4-5.

• 思维导图
• 初中数学
• 学习兴趣
• 能力

随着新课改理念的不断深入,教师的教学要着重培养学生数学思维的建立,因此,思维导图的教学方法被广泛的应用在初中数学课堂中。通过思维导图可以将抽象的数学知识更加直观的呈现给学生,本文论述了思维导图在初中数学课堂中的应用意义,以及利用思维导图提高课堂效率的策略。