学生实验能力的培养策略研究

作者：张兴华

来源：甘肃教育, 2019, (16): 94.

• 化学教学
• 微型实验
• 兴趣
• 能力
• 策略

<正>化学是一门理论和实验并重的学科,因为在具体的考核中不仅会考查理论,更要考查实验,所以在化学教学中需要做到理论联系实验。就目前的现状来看,在化学教学实践中,很多老师将重点放在了理论强调上,对于实验的重视度比较少,所以化学课堂成为了典型的理论灌输课堂。因为部分化学知识的抽象性强,所以单纯的理论教学容易引发学生理解上的困难,这使得很多学生对化学失去了兴趣,进而影响了最终的教学成绩。因此,使用微型实验引发学生对化学的关注,激发学习兴趣非常重要。