小学古诗文教学与经典诵读活动的整合研究

作者：邓海艳

来源：甘肃教育, 2020, (17): 140.

• 古诗文教学
• 经典诵读
• 整合

<正>随着课堂教学的改革,统编教材的普及,古诗文教学在课本中所占比例及分量发生了很大的变化,这体现了古诗文教学在整个语文教学中的重要地位。为了高效完成教学任务,笔者提出了古诗文教学与经典诵读活动的整合研究,想通过这一渠道激发学生的爱国热情,培养学生的语感,提高语文教学的质量,提升学生的语文素养。