<正>班主任的“无为而治”，旨在学生“有为自治”。管无常法，贵在得法，这对班级管理者的要求更高。世界著名科学史学家李约瑟认为，“无为”的真正含意应该是“避免反自然的行为”，也就是不妄为、不乱为、顺应客观态势、尊重自然规律。中国历史上第一个盛世——“文景之治”便是“无为”思想治国安邦的一次成功实践。班级管理同样如此。“无为而治”既是班级管理的一种理念,
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