近年来,我国逐步实行教育改革,无论是幼儿园教育还是初高中或者高等教育,都呈现出与以往截然不同的发展趋势。环境教育是当前幼儿教育理念又一大创新,如何在幼儿园的五大活动中渗透环境教育已经成为幼儿教育改革的突破点。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出教育活动的内容必须以幼儿的学习特点和认识规律为依据,重视内容间的有机联系,确保其相互渗透和融合。由此可见,将环境教育渗透到幼儿园五大领域活动中实乃必行之举。
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