雨课堂为移动学习和即时互动教学提供了方便快捷的学习平台。暨南大学基础医学院病理学系在前期积累的学习资源基础上, 利用雨课堂作为教学辅助, 完善课程资源平台建设和资源发布功能, 构建无时空限制的教学互动方式, 创建全过程、多元化的学习评价体系, 从教学资源建设、教学互动、学习过程监督和教学评价方面进行改革, 发挥雨课堂移动教学及互动教学功能, 有利于提高病理教学的信息化水平。
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