本文探讨了"课程思政"这种新的思想政治工作理念在高职外语课程中的实现路径。高职外语课程中推行"课程思政",实现立德树人和提高外语学科素养的双重目标,需要从以下三个方面入手:一,提升外语教师的育人意识和育人能力。二,以教材为依托,深入挖掘教材中的育人资源;第三,借助互联网平台,实现课内课外育人价值的勾连和互动。
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