基于核心素养的高中数学课堂教学探究

作者：苗阳

来源：内蒙古教育, 2018, (18): 52-53.

• 核心素养
• 高中数学
• 课堂教学

数学核心素养是学生应该具备的能力素质,也是新课改背景下数学教学中的重点。当前,学生不仅需要掌握关键的文化科学知识,还需要切实提升自己的学习能力和社会应用能力。对于不同年龄阶段的学生来说,都需要发展自身核心素养。在高中数学核心素养中,包括数学数据分析能力、运算能力、建模能力、逻辑推理能力、抽象思考能力等等,这些能力是相互渗透和影响的,进而构成完善的核心素养体系。因此,想要发展学生的核心素养,就需要教师加强教学指导价值和内涵的研究。