中小学英语教学中逆商教育的渗透探究

作者：曹怡玲

来源：校园英语, 2018, (03): 137.

• 中小学教学
• 英语教学
• 逆商教育
• 逆商渗透
• 方法研究

中小学生的逆商主要表现在控制感、起因、责任归属、影响范围和持续时间。而由于社会竞争越来越激烈,现在的中小学生普遍有自卑心理、厌学心理和逆反心理,这些都是逆商缺乏的表现。本文主要从中小学英语教学入手,分析中小学英语教学逆商教育的主要手段和方法。