摘要

在全新的教育理念推动下,翻转课堂作为一种全新的教学模式,正不断地融入教学和人才培养中,并起到积极作用和良好效果。在教学中合理地运用翻转课堂的特征和理念,能够极大地提升教学效果,也能让更多的学生参与到课堂中。本文主要研究翻转课堂在舞蹈教学中的应用,探究翻转课堂对舞蹈人才培养的影响。

  • 单位
    吉林艺术学院