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摘要
翻转课堂也可称之为颠倒课堂，指对课堂内容以及时间进行合理的调节，尊重学生在课堂中的主体地位，并将课堂的主导权交给学生，引导学生将注意力集中在课堂学习之中。翻转课堂需要教师引导学生课前自主学习原本课堂讲解内容，在课堂中经过视频、图片等多媒体技术或是多元化教学方式激发学生学习热情与积极性，建立融合探究式学习、混合式学习等教学方式为一体的高效课堂，使得学生更为熟练掌握太极拳相关知识要点。基于此，该文介绍了高校太极拳教学中应用翻转课堂的必要性，同时分析翻转课堂应用于太极拳教学中的优势，分别从课前、课中以及课后三个方面介绍翻转课堂的应用方法，以期能为高校太极拳教学工作提供参考。
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