基于三大策略 优化童话教学

作者：樊桂玉

来源：教育, 2018, (17): 79.

• 低段
• 童话
• 优化教学

童话教学是低段语文教学的重点内容。在童话教学中,要通过丰富"读"的形式,品味童话语言;激活想象能力,引导童话改编;借助角色表演,体验童话快乐这三大策略促进学生对童话的理解与把握。