摘要

培养学生自主学习能力是当前我国教育改革的重要内容,对学生的全面和可持续发展起到了重要作用,学生自主学习中心理变化对自主学习的成效有着举足轻重的作用,加强自主学习心理研究,为构建自主学习模式教学做出贡献。