全人教育理论重点强调促进人的全面发展,该理论指导下,教学工作需坚持以人为本的教学理念,促进学生综合素质与能力提升。当前大学英语课程思政教学,仍然存在一些问题,教师可引入全人教育理论,通过增强思政教育能力、引入新媒体技术教学手段、重构教学目标与考核体系、丰富课程思政教学内容以及拓展第二课堂教育活动等策略,全面提升大学英语课程思政教学质量,促进大学生健康全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
