初中道德与法治课培养学生文化自信的路径思考

作者：黄青年

来源：名师在线, 2020, (27): 85-86.

• 初中道德与法治
• 文化自信
• 培养路径

初中道德与法治课的开设,不仅适应了新课程改革的总体目标,更让初中生有渠道接收和学习中国传统文化与当代文化,认识和领悟中国优秀传统文化,认同本民族的文化,从而培养学生的文化自信。本文通过简单阐述初中道德与法治课培养学生文化自信的路径思考,从不同角度提出树立学生文化自信的方法,以期为广大教师提供参考。