综合实践活动延伸微课程开发

作者：章小英

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (71): 59-62.

• 综合实践
• 前伸后延
• 微课程

在综合实践活动开展过程中,往往会因为学校和教师的教育引导不到位,实践活动真正的价值得不到充分体现。学校和教师应该通过设计并实施相应的综合实践活动延伸微课程,为综合实践活动的文明高效开展做好准备,引领学生深化认知、提升素养。