试误提升实验教学纠错效率

作者：张燕红

来源：教育前沿(理论版), 2018, 33(03): 63-84.

• 实验教学
• 纠错
• 效率
• 试误
• 主体地位

实验教学非常重要,但学生的错误很多,教师纠错任务重且效率低下。试误是一种具有很高教学价值的教学策略,将其应用于实验教学中的方案设计、实验操作两个重要环节,可以突出学生的主体地位,激发学习积极性,提升纠错效率。