初教小古文怎么教?教什么?

作者：张静

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2019, (03): 61-63.

• 小古文
• 读背
• 读写
• 学法
• 感悟

小古文,是适合儿童阅读、浅近易懂、篇幅短小的文言文。小古文虽小,却是儿童言语生成大树的根系。对于第一次接触小古文的小学生来说,教师应该怎么教?教什么?指导学生朗读和背诵;指导读写结合,尝试仿写、续写、改写;手把手教给学习方法;引导感悟美好品质。