“中西医结合内科学”课程思政教学路径探索与实践

作者：唐燕萍; 曾光; 肖玉洁; 田莎; 胡琦; 邓奕辉^*

来源：湖南中医杂志, 2022, 38(10): 104-113.

DOI：10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2022.10.029

• “中西医结合内科学”
• 课程思政
• 教学路径

课程思政是我国高等教育教学改革的重要举措，是高校实现立德树人、育人育才目标的有效路径。“中西医结合内科学”是中西医临床专业的主干课程，旨在培养高素质中西医临床人才，对落实高等教育“立德树人”的根本任务有极为重要的意义；院校应加强师资培训，提高教师素质；教师应丰富课程内容，深入挖掘课程思政资源，并将临床见习有机融入课程思政，通过课外活动助力课程思政，将中西医结合专业知识与思政元素有机结合，增强中西医临床医学专业课程协同育人功能，为实现高校教育全程育人，为培养有理想、有担当的中西医临床医学专业复合型人才打下基础。

• 单位
  湖南中医药大学