应用型本科专业课畜牧试验设计与试验操作T-score教学模式探讨与实践

作者：郭良兴; 黄安群; 席磊^*; 黄连菊; 周延州; 常选妞; 聂芙蓉; 李梦云; 郭孝; 邓红雨; 唐国盘; 张潇

来源：科技资讯, 2021, 19(07): 15-25.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2010-5042-3866

• 应用本科
• T-score
• 课堂教学
• 教学效果

《畜牧试验设计与试验操作》是动物科学专业的专业选修课程,是在学生学完专业基础课和专业核心课程后开设的课程,学好这门课,对于学生就业和从事科学实验有很大帮助。该课程采用T-score模式教学实践,把选修这门课的学生分成17动科01(22人)和17动科02(23人),分别选出4名负责人成立落地委,1名落地委主任,其他负责记录对方分数、统计积分、收交实验报告、照相、录像和采买奖品,2个班落地委和老师共同制定积分制具体规则。通过24节理论教学和16节实践操作,同学们能够上课前预习所学知识,上课踊跃抢答和回答问题,该教学研究的最大亮点是每个同学注册了抖音、微信公众号、今日头条号,每天完成相应的作品,积分内容涵盖公众浏览,这些工作均是同学们业余时间完成的。除此之外,该教学研究还融合了大量五星教学法和行动学习法的精华,采用积分制教学模式教学,有效改善课堂教学质量,极大地激发学生学习的主观能动性。

• 单位
  河南牧业经济学院; 动物科技学院