产品形态设计类课程是高校产品形态设计专业学生核心素质培养的必修课程,是奠定学生设计理论,塑造学生对产品形态的立体感知能力,拓宽学生设计视野的重要途径。在教育教学改革的背景下,传统教学方法与产品形态设计类课程目标要求之间的出入逐渐扩大,而要想实现对学生的全面培养,高校应从教学方法入手推进教学改革。基于此,本文从产品形态设计类课程的基本需求出发,结合课程教学实践对教学方法改革提出几点建议。
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