以游戏精神理念促进体育教学游戏化

作者：周红巧

来源：科普童话, 2019, (33): 89-90.

<正>当我们一提到小学体育课程游戏化时,第一反应是要将小学课程都是以游戏的方式来上课,其实这只是表面的,也是不科学的,我们更应该强调将游戏精神在课程中来体现出来。游戏精神代表了学生在游戏中学到了优秀品质。如今社会在不断发展,人们的物质生活发生了大的变化,但是精神生活总是滞后,甚至根本说不上什么精神生活,孩子在物质上能得到满足,但精神没有得到满足。孩子现在的生活是电脑、手机等,