摘要

传统意义上的教学模式渐渐地不能满足现代教学、科研的实际需求,而新兴的"工作室"教学制度逐渐变为一种日常的教学工作组织。改革试点是以"分岗培养、双师共管、学训一体、训教结合"为主题开展的,目的是建立以基本课程或者科研项目为基点的工作室以及配套设施,达到有效提高教学质量的目的。

  • 单位
    泰山职业技术学院