教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任委员王湛表示,普通高中的培养目标是进一步提升学生的综合素质,着力发展"核心素养",使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有创新精神和实践能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。英语学科"核心素养"包括"语言能力""学习能力""思维品质"和"文化意识"四个维度。本文阐述了"核心素养"理念如何贯穿于英语听说中的Reading Aloud,Role Play及Retelling a Story教学。
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