探讨高中地理“社会实践力”的培养途径

作者：郑月红

来源：考试周刊, 2020, (68): 148-149.

• 高中地理
• 社会实践力
• 培养
• 途径

在素质教育理念引导下,在高中地理课程教学中,人们更加重视对学生探究能力和创新实践能力的培养。在具体的课程教学过程中,高中地理老师不仅要让学生讲解各类地理知识,还要让学生在参与社会实践活动中增强学生对地理知识的体验,让学生养成良好的地理知识实践意识和能力,为学生全面发展奠定良好的基础。